家 校 融 合,共 赢 幸 福
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家 校 融 合,共 赢 幸 福
——胶州十中“家长委员会”工作总结作者:佚名    教学科研来源:本站原创    点击数:757    更新时间:2011/11/29

胜博发老虎机手机版网址始建于1970年,历经四十年的沧桑磨砺和文化积淀,原来的“城乡结合部”如今已蜕变为“三里河”畔的一颗璀璨明星,成为胶州市政治、经济、文化、教育、中心。学校先后荣获“青岛市优秀家长学校、山东省规范化学校、全国家庭教育指导研究实验基地”等多项荣誉称号。近年来,为进一步实施幸福教育,学校一直把家庭教育工作作为学校教育的突破口,十分重视家校沟通和提高家长育子素质,特别是省教育厅部署家长委员会工作建设后,学校狠抓落实,措施得力,在家长委员会工作方面做了积极的探索与尝试,取得了很好的效果。

一、更新观念谋思路,家校联合营教育

近年来,学校提出了“为幸福人生奠定基础”的办学理念,全面打造学生成

长。但在深入探索实施素质教育的过程中,却遇到了横亘在教育面前的实际困难:由于家庭环境及家长素质不同造成的学生个体差异,或家校之间由于缺乏沟通而导致的家长不配合现象,致使部分学生的教育工作难以开展。这使我们清醒地意识到:只有不断提高家长素质,更新育子观念,才能突破教育瓶颈。

2009年初,我校针对学生教育出现的问题,在充分调研和广泛征求各界意见的基础上,立足实际,及时调整工作思路,将家庭教育确立为我校的办学特色,成立了以家长为主要力量的组织——家长委员会,以此来指导家庭教育,提高家长素质,更新其固有的教育观念,争取更多的家长主动参与到学校管理中来。2010年初,根据省教育厅《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法(试行)》等有关文件,我校对家委会的宗旨、组织与职责、权力与义务等方面做了进一步完善和规范,明确定位。每学期开学初,根据上级文件精神和学校的实际情况认真制定每学年的家长学校工作计划,健全家长学校组织机构。现在,学校已建有由教科室、政教处、家委会等构建成的家庭教育网络结构,各负责人职责明确,分工落实,努力做到“一个重视,四个落实”,即:领导重视,组织落实、时间落实、教员落实、教学内容落实。家委会成员定期培训,通过不断学习达到调整观念,提高认识及家教质量的目的。

“思路决定出路”,家校联手的正确举措使学校的教育管理工作如虎添翼,短短两年的时间里,我校的教育教学水平有了质的飞跃,实现了由C级到A级的

巨大跨越。

二、课题导航明方向,家校人人参与忙

近年来,我校一直将家庭教育列为学校教育工作的一项重要内容,成立了“家庭教育及家庭教育指导研究”课题组,加强对此项工作的科学研究,努力营造“以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托”的三结合教育大环境,办好家长学校,与社区密切合作,成立家长委员会,切实担负起指导和推进家庭教育的责任。针对各类家庭教育的重点、难点、热点,立足初中学生的年龄特征、家庭状况,按学段、年级的实际,选定课题,编制课题计划,并开展扎实有效的研究。近十几年来,学校完成“十五”家庭教育国家级子课题两项,完成“十一五”家庭教育青岛市重点课题两项

本学期学校进一步加大研究覆盖面,在全体教师及家长中开展了“小问题,大智慧”课题研究活动,即每位教师和家长及时总结自己在教学和育子过程中解决困惑的心得和启示,相互交流切磋。这一举措得到了家委会的一致赞同。十几年来,在课题的引领下,学校充分发挥家长委员会的作用,注重激发更多家长的参与热情,提高实验工作的针对性和实效性,成效显著。今年春天,在教育部关工委课题《研究家长学校在推进素质教育,提高教学质量中所发挥的作用》开题仪式上,家委会主席林海代表家长的发言博得了与会领导及家长们的极大认可。2011年我校被青岛家长学校研究会确定为“教育部关工委家庭教育科研课题实验学校”。

三、教育平台多搭建,家校携手效明显

1、抓契机,促德育。“德育首位”已成为全社会的共识,学校充分认识到其重要性,联合家委会,抓住节日契机,开展了一系列主题教育活动。今年411日,举行了“感恩、做人、回报“主题活动;417举行了“感恩自然,感受文化”社会实践活动;母亲节,号召每位同学为父母做一件力所能及的事情,开展“给父母写一封信”活动,汇报学习成长情况,感谢父母养育之恩,表达决心,父母附写感言等,将感恩教育推向深入;在学生中举行了“文明礼仪达标竞级”活动;举行隆重的毕业典礼,进行“感恩母校,回报校园”教育;于庆祝建党90周年之际,举办“爱党爱国爱十中,爱师爱生爱自己”为主题的六爱教育及唱红歌、美术展览、歌咏比赛等活动。

本学期学校在教师、学生、家长中大力推广“六个一”工程,即每个教师每学期出示一节示范课,读一本教育名著,写一篇教育札记,出一篇教育心得,研究一个教育专题,积累一本教育教学资料;每个学生制定一个目标,养成一个好习惯,培养一门最喜欢的学科,有一项兴趣爱好,培养一项特长,购买一批最喜欢的图书;引导每个家长听一堂课,做一次公益性的活动,提一条建议,与学生同读一本书,写一篇教子心得,与每名科任教师做一次面对面的交流。

2、订阅专刊,提升认识。为更好的帮助家长解决育子难题,提供可行方法,学校一直将《父母课堂》作为学生家长的必读刊物,倡导更多家长参与学习并及时写出心得体会。通过学习,家长从中得到很多启示和间接经验,家委会定期进行交流汇总,进一步提升了家长的认知和育子水平。

3、加大宣传力度,助推家校发展。近年来,学校和家委会联手,先后出版了70多期《家庭教育简报》,积极向家长宣传上级政策、学校动向、学生情况、学生安全教育、家长育子方法、家长讲堂、家长建议等,架起了家校沟通的桥梁,收到了良好效果;通过《胶州十中校报》《教育教学信息》等宣传平台,助推了学校管理的精细化发展。另外,学校要求各班利用班会时间或上午第一节课课前时间,安排学生进行“我自豪,我精彩”每周一讲活动,要求每班每周至少邀请一名优秀学生家长走进课堂,与师生进行交流。此项活动得到了家长们的大力支持,不仅锻炼了学生们的自我表达能力,培养了自信心,也加强了家校之间的合作与交流,丰富了课题内容,取得了良好效果。

4、举办讲座,更新观念。“观念决定行为”,为进一步更新家教观念,学校联合家委会组织策划,定期举办融知识性、科学性于一体的家庭教育宣传活动,邀请各类专家来校讲课,向家长宣传正确的家庭教育观念、科学教子知识和方法等。上学期我校教科室主任郭振强对全体八年级家长做了加强青春期教育的报告。今年418日我校邀请南京师范大学赵凯教授对全体学生家长进行了学习技巧及考前心理辅导的报告;同期,在家委会的积极倡议下,学校举办了《设计四十岁,感动十四岁》大型讲座,对学生进行了励志与感恩教育。根据家委会的推荐,部分优秀家长走上讲台,现身说法,以自身经历激励学生树立远大理想,积极规划人生,为四十岁做准备,学生深受触动。一系列讲座,使很多家长认识到自己在育子过程中的失误,部分家长咨询了育子困惑,打开了育子心结,教育效果明显。

5、挖掘家长资源,实现家校合作育人。

我校借助家委会这一有利平台,主动征求家长对学校管理及教学的意见和建议,建立家校联系册,将学生在校情况通过书面联系、电话联系、飞信等方式及时与家长取得沟通,争取家长的支持与配合,有的放矢地开展家校共商共育工作,拓展了育人途径,及时消除了家庭教育、学校教育中的不和谐音符。每逢盛大节日或大型活动,如感恩活动、四十年校庆、家长开放日等,我校都会邀请家长出席,让家长在活动中与孩子一起接受心灵的洗涤。

实践证明,在家委会的帮助和推动下,一系列活动的开展,极大的拉近了亲子关系,增进了家校互动交流,为学生输入了精致的成长密码,为他们的幸福人生奠定了坚实基础。(撰稿人:高翠霞)

 

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                                             201111

 

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