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    当90后的老师碰上00后的学生
    当90后的老师碰上00后的学生作者:佚名    德育之窗来源:本站原创    点击数:5    更新时间:2017/7/21

    岁月如歌,匆匆而逝。20157月,我顺利完成了大学四年的学习,初踏工作岗位,来到了胜博发老虎机手机版网址。走进校园我陶醉了……水润儒雅,处处彰显学校文化底蕴。我庆幸当初的选择,我爱这个地方,让我感受到一种家的归属感。

    随之而来的就是一些颇为“枯燥”的新教师培训,动情之处也必然激情澎湃,要不怎么对得起血气方刚的堂堂七尺男儿!诚然,等待开学的心情就像等待高考成绩般急不可耐。

    盼望着,盼望着,终于在9.1号这一天,迎来了我职业生涯的第一届学生。看着一个个朝气蓬勃的面孔,充满了激情与挑战,也让我下定决心努力干出一番天地。开学第一课,接到学校安排教四个班的地理,挑战与压力让我丝毫不敢懈怠。从音乐专业到地理教学跨越,我深知其中的不易,但作为一名90后的人民教师,我乐意接受这样的挑战。

    然而,“理想很丰满,现实很骨感”,并不是所有的事情都能够按照你的预想来实现。跨学科教学加之新入职教师,毫无教学经验和方法,给我的实际教学带来极大的难度,颇有点“丈二和尚摸不着头脑”,但是面对四个班200多位学生,那一双双求知若渴的眼睛,我必须时刻保持满血状态,加班加点研究教材,甚至周末都不休息,反复推敲学案,修改备课,直到满意为止,因为我深知自己肩上的重任。天道酬勤,从教第一年所带班级成绩名列前茅。

    90后的教师碰上00后的学生,我觉得最大的优势就是无代沟呀,可以“肆无忌惮”的沟通和交流,走进彼此,了解学生的内心想法,学生也愿意和你交朋友。我觉得作为教师最可贵的便是能够和学生打成一片,用爱去感化他们,这样我们的教育就成功了一大半。或许,青春的面孔不会一直陪伴着我,但愿一直保持着90后的心态,让青春永驻。

    我认为教育的另一半便是教师的个人业务,很庆幸在十中我遇到了电子书包,电子书包丰富了老师的教学方式。随着当今互联网+教育的不断深入和推进,作为教师,传统的课堂教学已经不能满足学生的需求,信息化教学是一个不可避免的一个趋势。这也就要求教师要不断提升自身教学素质,与时俱进。

     

    下面我主要对电子书包的探索和应用做一个解读:

    一、教学模式

    1.课前导学             

    教师可以通过课前导学环节把录制好的微课以及课前配套练习题一块发送给学生,学生通过观看微课自主学习,并完成配套练习题。老师根据后台统计出来的数据了解学生的自主学习情况,课上有助于针对性教学,准确定位学情。

    2.课堂教学

    课中是教师讲授知识的主要渠道,如何提高课堂效率,让每位学生吃饱,是每一个老师都需要反思的。电子书包恰好就有助于提高教师和学生的课堂效率,电子书包的工具栏非常的有时效性,点赞、随机抽取、抢答等一些功能大大的激发了学生的积极性与参与度。对于教师可以通过截图,画笔等功能使课堂教学变得更加具体化,同时通过课堂检测根据学生的完成情况进行二次组卷,易错题、难题反复练,直到完全掌握为止。课中还可以通过学生提交上来的答案进行当场批阅,当场点评,做到快速反馈。对于完成较好的或者不好的可以进行标记,进行展评。

    3.课后作业

    课后发布一套随堂检测,让学生巩固当天学过的知识。学生完成后,教师根据后台统计的数据,了解学生本节课掌握的情况,对于掌握不好的地方,进行针对性的讲解,对于错误率比较高的学生,课后进行精准辅导,能够大大提高学生的学习效率。

    以上是我对电子书包运用的一些心得体会,当然在实际教学中我自己也总结了一些简单快捷的方法。比如在试题编辑上,很多老师都觉得很困难,编一套试卷要花费很长的时间。甚至在一些书上看到一些比较好的题型,但是苦于无法编辑,只能望而却步,甚至一些数学图形很难编辑。我觉得解决这个问题很简单,咱们现在的手机像素非常高,这样就可以把一些好的试题用手机拍照保存,然后用图片处理器把试题一个个分割成单题,最后把图片上传,这样就把题干完成了。需要教师做的就是把答案和每个选项编辑进去就可以了,这样就大大节省了编辑试卷的时间,提高了效率。

    通过电子书包的运用,让教师愉悦教学,学生快乐学习。生本课堂,小组合作,翻转课堂,可以很好的去实现。伴随当今信息化教学的快速发展,这就需要我们教师与时俱进,开拓进取,搭上智慧教学的动车组,全力前行。

    90后的老师碰上00后的学生,这是一个很美妙的过程。有人说,“90后是自我、叛逆的代名词。而00后是自私、任性的新星人类。所以当90后与00后以师生关系相遇时,恰如火星撞金星”。我很喜欢这句话,抛开褒贬之义,愿师生之间的碰撞的火花更加热烈,因为碰撞才会产生激情,因为激情才会产生共鸣。激情之后便是水与乳的交融,我爱他们,他们也爱我,我们一起聊天、学习、探知未来……

    著名教育家陶行知先生说过:“要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。”我义无反顾地踏上了教育之路,那么我便和我的孩子们踏出一条行知之路。“含弘光大,继往开来”,正如母校的校训一样,我愿做新时代承前启后的老师,开拓创新,努力进取,继续书写教育人幸福的人生!

     

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